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【漢學期未泯 — 臺語漢文融入大學課程創新教案設計】教師教學成長社群,教師工作坊(一) (視訊會議)

【漢學期未泯 — 臺語漢文融入大學課程創新教案設計】教師教學成長社群,教師工作坊(一) (視訊會議)
春發號
·Dec 21, 2020
【TTRC臺灣教學資源平台全國教師教學成長社群補助計畫】
【漢學期未泯 — 臺語漢文融入大學課程創新教案設計】教師教學成長社群,教師工作坊(一)
時間-2020/12/26(採視訊會議方式進行)
參加人員--本跨校教師成長社群老師
社群成立目標
《國家語言發展法》於 2018 年底正式三讀,第 9 條明訂「中央教育主管機關應於國民基本教育各階段,將國家語言列為部定課程」,因此教育部十二年國教課綱中,本土語言列入國高中階段的部定課程,然而,本土語言除了日常生活用語之外,在大學專業領域的臺語漢文學習,也必須要能與十二年國教內容銜接起來。台語漢文,又名孔子白,是臺語的讀書音,每一個字典上的漢字,可以用北京話讀出來的,也就有辦法用臺語漢文讀出來,至今仍由民間詩社吟社等社團以創作漢詩、吟唱詩詞的方式加以傳承。
本社群參與教師來自於國立虎尾科技大學通識教育中心(雲林縣)、國立嘉義大學中國文學系(嘉義市)、大同技術學院茶文化事業經營管理系(嘉義市)、實踐大學應用中文系(高雄市)共四所大學。因參與嘉義市政府文化局委託活泉人文館、大同技術學院舉辦第二屆尋鷗吟詩獎競賽,運用文人調、自創新調將古典詩詞融入現代常民生活中,推廣在地知識學,讓古典詩詞貼近生活,傳統靈魂,綻放傳統詩吟詠新光彩而彼此結緣。因此,期待透過此跨校教師社群彼此交流研習。
分類:旅遊

虎尾NFU

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